德育教學
“四、三、三、三”德育體系
   發布時間:2012-04-16
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鄭州一中德育工作體系

    我校經過多年的探索,形成了富有特色的“四、三、三、三”德育體系。即“四有”為目標:有理想、有道德、有文化、有紀律。

    “三教”為內容以堅持四項基本原則為重點的政治教育,以愛國主義、集體主義為重點的思想教育,以中學生行為規范為重點的品德教育。

    “三寓”為渠道:寓德育于各科教學之中,寓德育于各種活動之中,寓德育于社會實踐之中。

    “三建”為保證:基地建設、隊伍建設、制度建設。

    按照“四、三、三、三”德育工作思路,以“一制三權” (校長負責制下的行政團隊的管理權、教師團隊的議事權、學生團隊的自主權)作為指導方針,建立兩校(家長學校、業余黨校)、兩課(中學生禮儀課、入學教育課)、兩訓(軍事技能訓練、生活技能訓練)、三大活動(國旗下的演講活動、主題班會活動、畢業典禮活動)、三大精神家園(《心泉》文學刊物、《心韻》詩刊、《心聞》校報)、三大講座(專家名人講座、英雄勞模講座、心理講座)為主要內容的德育框架,適應社會發展的趨勢和要求,以本土化、實效性為原則,不斷補充、修正、完善德育工作體系。 這是我校開展所有學生活動的依據,為此我們遵循德育原則,花大心血,下真功夫,上高境界,認真實踐.

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